Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Educación socioemocional para una familia disfuncional.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" a través de una breve charla en la que se explique la importancia de la familia como entorno de desarrollo para los niños.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos las características de su propia familia y los valores que consideran importantes en ella.


• Puesta en común: Realizar una puesta en común en la que cada grupo exponga lo discutido. Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Experiencia estética: Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen a través de dibujos, pinturas o collage los valores que distinguen a sus familias. Fomentar la creatividad y la expresión personal.


• Exposición de trabajos: Organizar una exposición de los trabajos realizados por los alumnos. Invitar a padres y familiares a la exposición para que puedan apreciar los trabajos y compartir con los niños.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión final: Realizar una charla en la que se reflexione sobre la importancia de los valores en las familias y cómo estos contribu