Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar personas e instituciones que pueden ayudar en estas situaciones.

Actividad:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la clase. Pregunta motivadora: "¿Alguna vez te has sentido en una situación de riesgo o has conocido a alguien que lo haya experimentado?"


2. Desarrollo (35 minutos):
   a) Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué son las situaciones de riesgo social y ejemplos de ellas (violencia doméstica, abuso infantil, adicciones, etc.).
   b) Actividad en grupos (20 minutos): Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y les entregaré una lista de situaciones de riesgo. Cada grupo deberá discutir y clasificar las situaciones en familias, escuela o comunidad. Luego, cada grupo deberá elegir una situación y proponer posibles personas o instituciones que puedan ayudar en esa situación.
   c) Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Reconocimiento de espacios de riesgo (45 minutos)

Objetivo: Reconocer los espacios públicos de la comunidad que presentan riesgo y elaborar un croquis de zonas de riesgo.

Actividad:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Desarrollo (35 minutos):
   a) Charla sobre los espacios públicos de la comunidad que pueden presentar riesgo (zonas peligrosas, falta de iluminación, ausencia de seguridad, etc.).
   b) Salida a la comunidad (20 minutos): Realizar un recorrido por la comunidad para identificar los espa