El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Marco Antonio Elizalde
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender el problema de los menores que reportan intriga por la salud sexual, falta de confianza en sí mismos y falta de visión de género.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que el consumo de drogas afecta nuestro derecho a la salud y a la dignidad como personas?"
Fase de desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en conjunto para identificar factores relacionados con el consumo de drogas y sus consecuencias en la salud.
- Exposición de información sobre los efectos negativos de las drogas en la salud física y mental, haciendo énfasis en cómo afectan nuestra dignidad como seres humanos.
- Análisis de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas y cómo ha afectado su vida y su salud.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y proteger nuestra salud y dignidad.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre medidas de prevención del consumo de drogas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno comparte la información que encontró so