Narración de historias mediante diversos lenguajes

Zury Hernandezz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes" en Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la sesión: Importancia de las historias en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio:



    • Invitar a los alumnos a sentarse en un círculo y preguntarles si les gusta escuchar historias. Pedirles que compartan una historia que recuerden.



  • Actividades de desarrollo:



    • Presentar libros de cuentos de diferentes culturas y explicar brevemente de qué tratan.

    • Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la comunidad y fomentar la participación de los alumnos en la narración (preguntarles qué creen que pasará después, qué les gustaría que suceda, etc.).

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de las historias en nuestra comunidad y cómo nos ayudan a conocer y valorar diferentes culturas.



  • Actividad de cierre:



    • Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una escena de la historia que se les narró y comentar en grupo lo que dibujaron.




Sesión 2:
Título de la sesión: Creación de personajes para nuestras historias
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio:



    • Recordar la historia que se narró en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué personajes recuerdan.



  • Actividades de desarrollo:



    • Presentar diferentes imágenes de personajes de cuentos y fomentar la d