Descubriendo nuestras características y cambios corporales
salas rosales
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Descubriendo nuestras características y cambios corporales (Ciencias Naturales)
Objetivo: Los alumnos reconocerán y descubrirán sus características y cambios corporales, a través de actividades prácticas y reflexiones, con el fin de valorar y respetar la diversidad en ellos mismos y en los demás.
Actividad 1: "El espejo mágico"
- Introducción al tema Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, explicando la importancia de valorar la diversidad.
- Los alumnos se mirarán en un espejo y describirán en voz alta las características físicas que ven en sí mismos.
- Se formarán parejas y cada alumno describirá las características físicas de su compañero.
Actividad 2: "Mi cuerpo cambia"
- Se presentarán imágenes y ejemplos de cambios corporales que ocurren a medida que los niños crecen.
- Los alumnos dibujarán una línea de tiempo donde representarán los cambios que han experimentado en su cuerpo desde que eran bebés hasta ahora.
- Se abrirá un espacio de diálogo para compartir las experiencias y reflexionar sobre la diversidad de cambios que ocurren en cada niño.
Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos, intereses, necesidades y capacidades (Lengua y Literatura)
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán sus gustos, intereses, necesidades y capacidades, a través de actividades de expresión oral y escrita, para promover el respeto y la inclusión.
Actividad 1: "Mi libro de gustos e intereses"
- Los alumnos recibirán una hoja con la imagen de un libro vacío.
- Cada alumno escribirá o dibujará en su libro sus gustos e intereses en diferentes áreas: deportes, música, películas, libros, hobbies, etc.
- Los alumnos compartirán sus libros con un compañero y se dará ti