Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al debate.

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la participación en debates.


• Explicación del concepto de debate y sus características.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes posturas sobre un tema y debatan entre sí.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Comprensión de ideas principales en los argumentos.

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de ideas principales y su importancia en los argumentos.


• Actividad: Lectura de diferentes textos que presenten argumentos sobre un mismo tema. Los alumnos identificarán las ideas principales en cada argumento.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Título: Preparación de argumentos.

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de preparar argumentos sólidos antes de participar en un debate.


• Actividad: Los alumnos elegirán un tema de interés común y prepararán argumentos a favor y en contra del mismo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:
Título: Debate en grupo.

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Organización de grupos de debate.


• Actividad: Cada grupo deba