Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

alondra yañez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Clase 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve actividad de presentación en la que cada alumno comparta una idea o pensamiento sobre un tema específico.

  2. Introducir el tema de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Realizar una actividad de reflexión inicial en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que han tenido dificultades para escuchar las ideas de los demás.

  2. Presentar a los alumnos un problema comunitario relacionado con la falta de diálogo y participación en el aula: "En nuestra clase, algunos alumnos no comparten sus ideas y no escuchan las ideas de los demás". Pedir a los alumnos que compartan sus puntos de vista sobre el tema.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y tomar acuerdos sobre cómo fomentar el diálogo y la participación en el aula.

  4. Cada grupo debe presentar sus ideas y acuerdos al resto de la clase. Fomentar el intercambio de puntos de vista y el debate respetuoso.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexionar sobre los acuerdos y las ideas presentadas por los grupos.

  2. Resaltar la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto.

  3. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan una experiencia en la que hayan aplica