Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Actividad de inicio: Los alumnos formarán un círculo y se presentarán en su lengua materna y luego en español, fomentando la valoración de la diversidad lingüística.


• Conversación: Se promoverá una conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y se hará énfasis en la importancia de valorar y rescatar estas lenguas.


• Juego del teléfono descompuesto: Se realizará una dinámica en la que los alumnos se sentarán en círculo y se susurrará una frase en el oído de un niño, quien la susurrará al siguiente y así sucesivamente. Al final se comparará la frase inicial con la frase que se escuchó al final, resaltando las distorsiones que se generaron.

Sesión 2: Juegos del lenguaje tradicional (45 minutos)

• Actividad de inicio: Se mostrarán imágenes de juegos tradicionales de la comunidad y se promoverá una conversación sobre su importancia y cómo se juegan.


• Juego de palabras encadenadas: Los alumnos formarán parejas y se sentarán frente a frente. Uno de ellos comenzará diciendo una palabra y el otro deberá decir una palabra que empiece con la última sílaba de la palabra anterior. Se fomentará la fluidez verbal y el uso de vocabulario.


• Presentación de juegos tradicionales: Se realizará una demostración de algunos juegos tradicionales de la comunidad y se in