Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias familiares y cómo se relacionan con ellas.


• Motivar la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen una emoción o sensación relacionada con su entorno familiar.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre las representaciones presentadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las representaciones y reflexiones.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: escribir una breve descripción de su representación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus escritos.


• Invitar a los alumnos a comentar y reflexionar sobre las descripciones escritas.

Desarrollo:

• Presentar técnicas de expresión artística como el dibujo, la pintura o la esc