Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Reflexión inicial: "¿Qué metas personales tienen actualmente y cómo creen que se podrían lograr?"
   
   
   • Resumen de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar: Educación financiera y su relación con la construcción del proyecto de vida.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Dinámica de grupo para reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia. Los alumnos formarán equipos y deberán identificar los cambios físicos, emocionales y sociales que han experimentado y reflexionar sobre cómo estos cambios han influido en sus metas personales.
   
   
   • Actividad 2: Taller de construcción del proyecto de vida. Los alumnos, de manera individual, deberán reflexionar sobre sus metas a corto, mediano y largo plazo y cómo estas metas pueden contribuir al bienestar personal y colectivo. Se les proporcionará una hoja de trabajo donde podrán plasmar sus ideas y reflexiones.
   
   
   • Actividad 3: Aprendizaje servicio. Los alumnos, en grupos pequeños, deberán identificar una problemática en su comunidad relacionada con la educación financiera y proponer una acción concreta para abordarla. Por ejemplo, podrían organizar una cha