Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo:
Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidá del agua

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y problema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, específicamente el agua?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar el agua y preservar los ecosistemas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Investigación en línea y en libros sobre la importancia del cuidado del agua y cómo podemos contribuir a su preservación.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre lo investigado.


• Puesta en común de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las acciones más relevantes para el cuidado del agua.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los aprendizajes.


• Presentación de un caso real o ficticio relacionado con el cuidado del agua y los ecosistemas.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones al caso presentado.


• Elaboración de un plan de acción grupal para abordar el problema planteado.


• Presentación de los planes de acción y retroalimentación entre los diferentes equipos.

Sesión 3:

• Revisión del plan de acción elabora