Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

karla soto
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: "Imaginemos que somos asesores de un organismo internacional encargado de resolver conflictos territoriales. Nos han asignado el caso de un conflicto en México y otro en el mundo. ¿Cuáles creen que son las causas de estos conflictos? ¿Qué consecuencias podrían tener en el ambiente, la sociedad, la economía y la política?"

  • Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales.


Fase 2: Desarrollo (70 minutos)



  • Presentación de información: Los alumnos recibirán una breve exposición sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, así como las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos. Se utilizarán recursos audiovisuales, gráficos y textos informativos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignarán casos específicos de conflictos territoriales en México y el mundo. Deberán investigar las causas, ubicación geográfica y consecuencias de estos conflictos desde diferentes perspectivas (ambiental, social, económica y política).

  • Planteamiento de preguntas: Cada grupo