El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

PDA: Expresa la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usa gradualmente referentes convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de expresar y reconocer la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos, utilizando gradualmente referentes convencionales.

Problema a atender: Los alumnos no logran interpretar la ubicación espacial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno".


• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación en el salón de clases, donde los alumnos identifiquen objetos y sus formas.


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el salón de clases, donde los alumnos deberán identificar diferentes formas y expresar su ubicación utilizando referentes convencionales (arriba, abajo, al lado, etc.).


• Reflexión: Al finalizar la actividad, reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y cómo utilizaron los referentes convencionales para expresar la ubicación de objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de objetos con diferentes formas y colores. Los alumnos deberán investigar y descubrir cómo se pueden organizar y ubicar los objetos en diferentes espacios.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban organizar los objetos en diferentes lugares y expresar su posición utilizando referentes convencionales