Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Título de la planeación: Suma y resta: Operaciones inversas y su aplicación en situaciones problemáticas relacionadas con la falta de agua.

Objetivo general: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos serán capaces de realizar sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores, comprendiendo la relación existente entre ambas operaciones.

Objetivos específicos:

• Identificar y comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Resolver problemas relacionados con la falta de agua mediante la aplicación de las operaciones de suma y resta con números decimales y fracciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y concepto de operaciones inversas.

• Actividad de inicio: Presentación del problema de la falta de agua y su importancia.


• Actividad de desarrollo: Realización de experimentos y actividades prácticas que permitan a los alumnos comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de cierre: Elaboración de un cuadro comparativo, resumiendo las características de la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2 (45 minutos): Suma y resta de números decimales.

• Actividad de inicio: Lectura y análisis de textos relacionados con la falta de agua y su impacto en la sociedad.


• Actividad de desarrollo: Resolución de problemas y situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de números decimales.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mapa conceptual que sintetice las estrategias y procedimientos utilizados para realizar sumas y restas con números decimales.

Sesión 3 (