Medición y cálculo en diferentes contextos.

Cesar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se puede aplicar la medición y el cálculo en la vida cotidiana.

  • Plantear la pregunta guía de la clase: ¿Cómo podemos encontrar la distancia de un punto a una recta?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes ejercicios sobre el tema.

  • Explicarles que deberán resolver los ejercicios utilizando el método de Aprendizaje por indagación, es decir, investigando, experimentando y discutiendo entre ellos.

  • Los alumnos deberán utilizar sus conocimientos previos y trabajar en equipo para resolver los ejercicios.

  • El profesor estará disponible para guiar y orientar a los alumnos en caso de que lo necesiten.


Cierre:



  • Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de sus investigaciones y resolverán las dudas que puedan surgir.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la clase y su aplicabilidad en diferentes contextos.

  • El profesor hará una síntesis de los conceptos principales y planteará el objetivo de la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la sesión actual.

  • Presentar la pregunta guía de la clase: ¿Cómo podemos encontrar la distancia entre dos rectas paralelas?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con ejercicios relacionados al tema.

  • Explicarles que deberán resolver los ejercicios utilizando el método de Aprendizaje por indagación.

  • Lo