Cuidado de los ecosistemas y el problema del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas y el problema del agua

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de los ecosistemas y su preservación.


• Actividad de reflexión: ¿Qué son los ecosistemas y por qué son importantes?


• Planteamiento del problema: ¿Qué riesgos o amenazas enfrentan los ecosistemas en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas a la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre los principales riesgos o amenazas a los ecosistemas en la comunidad.


• Análisis de las causas locales de estas amenazas.


• Actividad de discusión en grupos: ¿Qué podemos hacer para prevenir o solucionar estos problemas?

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupos.


• Elaboración de propuestas de acciones para prevenir o solucionar los problemas identificados.


• Organización de una campaña de concientización sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el agua.

Sesión 4:

• Preparación de materiales y recursos para la campaña de concientización.


• Práctica de presentaciones orales para compartir la información sobre el cuidado de los ecosistemas y el agua.


• Ensayo general de la campaña.

Sesión 5:

• Realización de la campaña de concientización en la comunidad educativa.


• Evaluación de