Principios de Pascal y de Arquímedes

Miguel Angel
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Elaboración de videos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Sabes cómo funciona una jeringa o una grúa hidráulica? ¿Cuáles crees que son los principios físicos que se aplican en estas situaciones?"

  • Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Breve explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de una actividad de indagación: "Investiguen y analicen ejemplos de principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones cotidianas, como el funcionamiento de una jeringa, una grúa hidráulica, una prensa hidráulica, el empuje de un barco, etc."

  • Proporcionar recursos como libros, internet, materiales de experimentación, etc.

  • Orientación y asesoría a los grupos durante la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre las aplicaciones cotidianas de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior a través de una breve rev