Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Introducir a los alumnos al tema de los objetos del entorno y su relación con las quemaduras


• Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos a través de la observación y la reflexión

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las quemaduras y si alguna vez han sufrido una.


2. Proyectar imágenes de objetos del entorno (taza de café, olla, sartén, etc.) y pedir a los alumnos que compartan qué características tienen en común.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos protegernos de las quemaduras al manipular objetos calientes.


4. Leer en voz alta un cuento o una historia relacionada con las quemaduras y la importancia de prevenirlas.


5. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la historia y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Sesión 2: Investigación de materiales
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Investigar los materiales con los que están hechos algunos objetos que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes


• Fomentar el pensamiento crítico y la indagación de los alumnos

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes objetos (manoplas, agarraderas, guantes, etc.).


2. Pedir a los alumnos que observen los objetos y discutan en sus grupos qué materiales creen que están hechos.


3. Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y pedir a los alumnos que investiguen los materiales utilizados en los objetos que tienen en sus manos.


4. Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación y los materiales encontrados.


5. Lle