Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase: Introducir a los alumnos al tema de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, centrándonos en las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.
   
   
   • Explicar la importancia de la comunicación escrita a distancia y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas y otros textos epistolares, tanto físicos como electrónicos, y analizar sus características y funciones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos de una carta, como el remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo del mensaje, despedida, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad de identificación de elementos de una carta en grupo, donde los alumnos recorten y clasifiquen diferentes elementos en una carta modelo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las cartas y otros textos epistolares en la comunicación a distancia.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de cartas o textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
   
   
   
   

Sesión 2 - Análisis de cartas y textos epistolares
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase: Analizar cartas y textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica, identificando sus características y funciones.

Actividades:

1. Inicio (