Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Importancia de la higiene personal

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal para cuidar nuestra salud.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes acciones de higiene personal que conocen.


• Aprendizaje servicio: Organizar una actividad de limpieza y orden en el aula y en áreas comunes de la escuela.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, reflexionar sobre cómo se sintieron al realizar acciones de higiene y limpieza.

Sesión 2:

Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva

• Introducción al tema: Hablar sobre la importancia de cuidar nuestros ojos y oídos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de cuidado de la vista, como la creación de un cartel sobre hábitos saludables para los ojos. Reproducir sonidos y que los niños identifiquen de dónde provienen.


• Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una óptica para que los niños aprendan sobre el cuidado de los ojos y la importancia de una buena visión.


• Reflexión: Al finalizar la visita, reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar ese conocimiento en su vida diaria.

Sesión 3:

Tema: Cuidado de la salud bucal

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de mantener una buena higiene bucal.


• Actividad: Realizar una