Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas usando las propiedades de la igualdad.

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Extensión y significado de la jerarquía de operaciones aplicando sucesiones y ecuaciones lineales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar: "¿Cómo se relacionan las sucesiones y las ecuaciones lineales?". Discusión en grupo sobre posibles respuestas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas: definición, términos y ejemplos.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas y buscar patrones y regularidades en ellas.


• Discusión en grupo sobre los patrones y regularidades encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre el problema interdisciplinar y cómo se relaciona con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas vistos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de resolución de ecuaciones lineales: los alumnos resolverán ecuaciones de la forma Ax=B utilizando las propiedades de la igualdad. Se les proporcionarán ejemplos y guías de resolución.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y los pasos utilizados para resolver las ecuaciones.

Cierre (1