Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Hoy vamos a estudiar las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, centrándonos en la nutrición y locomoción de los animales vertebrados".


• Generar una lluvia de ideas sobre los animales vertebrados y sus características de movimiento y desplazamiento.


• Motivar a los estudiantes a elegir un animal vertebrado de su interés para profundizar en su locomoción.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de locomoción y cómo los sistemas óseo y muscular trabajan en conjunto para permitir el movimiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes formen grupos y seleccionen un animal vertebrado para investigar su locomoción.


• Los estudiantes investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre las características de movimiento y desplazamiento de su animal elegido.


• Cada grupo diseñará un modelo que represente la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular en el movimiento del animal elegido.

Cierre (5 minutos):

• Los grupos presentarán sus modelos al resto de la clase, explicando cómo funciona la locomoción del animal y cómo se relaciona con los sistemas óseo y muscular.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre