Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica".


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por comunicación asertiva y dialógica?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad: Análisis de situaciones de comunicación violenta en la escuela y en el hogar.


• Discussión y reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia en la comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la actividad.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de acciones que promuevan una comunicación asertiva en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué acciones encontraron para promover una comunicación asertiva en la comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los ejemplos de acciones investigados por los alumnos.


• Discusión grupal sobre la viabilidad y efectividad de dichas acciones.


• Selección de las acciones más relevantes para ser incluidas en la propuesta colectiva.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las acciones seleccionadas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Organización de grupos de trabajo