La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario: Modelos atómicos e interpretación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los estudiantes para identificar cuántos de ellos conocen la Tabla periódica y qué saben sobre sus propiedades químicas.


• Presentar el problema central: "No identifican los modelos atómicos e interpretación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los modelos atómicos y su importancia en la interpretación de la Tabla periódica.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el aprendizaje por indagación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre la historia y el desarrollo de la Tabla periódica.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un elemento químico.


• Pedir a cada grupo que investigue y elabore un diagrama de Lewis para representar los electrones de valencia de su elemento químico.


• Permitir tiempo para que los grupos compartan sus diagramas y discutan sobre las propiedades de los elementos.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido e