Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto en el que exploraremos cómo los recursos literarios en lengua española nos permiten expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre nuestras familias, escuelas y comunidades".


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué recursos literarios conocen y cómo los utilizarían para hablar sobre sus vivencias en su entorno más cercano.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la ausencia de identidad y cultura.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que describen vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducción a los recursos literarios: Definición y ejemplos de metáforas y comparaciones.
  
  
  • Actividad individual: Los alumnos deben identificar metáforas y comparaciones en un texto literario proporcionado.
  
  
  • Actividad grupal: Discusión de los hallazgos y análisis de cómo estos recursos ayudan a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a los recursos literarios: Definición y ejemplos de hipérboles y personificaciones.
  
  
  • Actividad en par