La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Ausencia de la identidad personal y cultural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través de la escritura creativa.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un problema comunitario identificado en la dinámica anterior.


• Explicar la importancia de la investigación y la recolección de información para abordar el problema.


• Dar tiempo a los grupos para investigar sobre el problema asignado y recopilar información relevante.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer a fondo el problema antes de proponer soluciones.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre posibles soluciones al problema investigado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de debate sobre las posibles soluciones al problema investigado.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo, teniendo en cuenta los intereses y habilidades de cada uno.


• Explicar los diferentes g