Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Objetivo de la clase: Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Enfoque interdisciplinar: Historia de vida - El que se enoja pierde

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.
  
  
  • Introducir el tema del día: Los afectos y su influencia en el bienestar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar un video relacionado con el tema y fomentar la reflexión sobre las emociones que se presentan en el video.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones comunes que generen emociones en los alumnos y anotarlas en el pizarrón.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación común de la lista.
  
  
  • Pedir a cada grupo que discuta y elabore una lista de posibles reacciones emocionales ante esa situación y las consecuencias de cada una.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de elegir reacciones emocionales adecuadas para lograr metas y contribuir al bien común.
  
  
  • Dar algunas recomendaciones finales sobre cómo manejar las emociones de forma positiva.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente registra las participaciones y aportes de los alumnos durante la clase, valorando su comprensión y reflexión sobre el tema.

   
   



2. Elaboración de un cuento: Los alumnos deberá