"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones para abordar la contaminación del suelo"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones para abordar la contaminación del suelo"

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación.


2. Breve introducción al tema de la clase: "La influencia de los sentimientos en la toma de decisiones".


3. Motivación: presentación de un breve video o caso real sobre la contaminación del suelo y sus consecuencias.

Desarrollo:
4. Explicación del concepto de emociones y su influencia en la toma de decisiones.
5. Actividad grupal: los alumnos formarán pequeños grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las emociones que pueden surgir al enfrentarse a la problemática de la contaminación del suelo.
6. Discusión en grupos: cada grupo compartirá sus ideas y reflexionará sobre cómo esas emociones pueden afectar la toma de decisiones en relación a la contaminación del suelo.
7. Actividad práctica: cada grupo deberá elaborar un plan de acción para abordar la contaminación del suelo desde un enfoque socioemocional, teniendo en cuenta las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Cierre:
8. Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
9. Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus reflexiones sobre cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones y cómo pueden gestionarlas de manera asertiva.
10. Compromisos grupales: cada grupo establecerá uno o más compromisos para llevar a cabo su plan de acción en la vida cotidiana.
11. Cierre de la sesión.

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