Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
GRYSITA
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Uso irracional de los dispositivos electrónicos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.
- Introducción al problema interdisciplinar: "El uso irracional de los dispositivos electrónicos". Reflexionar sobre su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
Fase de Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un problema social o ambiental específico de la comunidad.
- Cada grupo debe recopilar información sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Incentivar el uso de diversas fuentes de información, como libros, artículos, entrevistas, etc.
- Los grupos deben diseñar una propuesta de solución al problema y argumentar su viabilidad.
Fase de Cierre:
- Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Reflexión y debate sobre las diferentes propuestas.
- Destacar la importancia de asumir la responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a los problemas sociales y ambientales.
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentar el prob