Organización e interpretación de datos mediante tablas y pictogramas.

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Tema: Organización e interpretación de datos mediante tablas y pictogramas.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no saben qué es una tabla, no saben recolectar datos, representarlos e interpretarlos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar la clase explicando que vamos a aprender sobre la organización e interpretación de datos mediante tablas y pictogramas.


• Mostrar ejemplos de tablas y pictogramas para que los alumnos observen y comenten qué información pueden obtener de ellos.

Indagación (25 minutos):

• Realizar preguntas guía a los alumnos para que reflexionen sobre qué tipos de datos pueden recolectar y cómo podrían organizarlos.


• Proporcionar a los alumnos distintos objetos (juguetes, lápices, etc.) y solicitarles que recolecten datos sobre ellos.


• Guiar a los alumnos en la organización y registro de estos datos en una tabla, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la forma en que se pueden agrupar los datos.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, utilizando los datos recolectados, creen un pictograma sencillo donde representen sus datos.


• Guiar a los alumnos para que interpreten la información que el pictograma les proporciona y respondan preguntas específicas sobre los datos recolectados.

Cierre (5 minutos):

• Recapitular lo aprendido en la sesión y enfatizar la importancia de la organizació