Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

CLEMENTE DEL ANGEL
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas.

  • Valorar el desempeño propio y determinar posibles mejoras.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Breve reflexión sobre la importancia de cuidar de nuestra salud y bienestar físico.



  1. Actividad introductoria (10 minutos)



  • El docente propone a los alumnos una serie de juegos y actividades físicas que promuevan el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Se invita a los alumnos a participar activamente y a compartir sus experiencias y aprendizajes.



  1. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)



  • Se divide a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo recibirá una consigna que les permita poner en práctica habilidades motrices específicas, como correr, saltar, lanzar, etc.

  • Los alumnos participarán en las actividades propuestas y se les dará la oportunidad de valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

  • El docente supervisará y orientará a los alumnos durante el desarrollo de las actividades.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Los alumnos se reúnen en plenaria y comparten sus valoraciones y mejoras identificadas.

  • El docente promueve una reflexión final sobre la importancia de reconocer nuestras capacidades y habilidades motrices, así como la importancia de mejorar constantemente.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices aprendidas en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas.

  • Valorar el desempeño propio y determinar posibles