Introducción al tema y reflexión sobre cuidados amorosos

Brenda Santana
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta apegos seguros y la continuidad cultural, por medio de objetos que se trasladan de su familia al servicio educativo y viceversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cuidados amorosos (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados y promover la reflexión sobre la importancia de estos cuidados para la continuidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la crianza compartida y los cuidados amorosos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los cuidados amorosos en la vida de los niños.

  3. Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen a una persona o animal que los cuide y les haga sentir seguros.


Sesión 2: Objetos que nos acompañan (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de apego seguro a través de los objetos que nos acompañan en diferentes lugares.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes objetos que los niños suelen llevar consigo en diferentes lugares (como un osito de peluche, una manta, etc.).

  2. Realización de una actividad en la que los alumnos traigan un objeto de casa que les haga sentir seguros y expliquen por qué es importante para ellos.

  3. Realización de una actividad grupal en la que los objetos traídos por los alumnos se colocan en una caja especial y se explican las reglas para su cuidado y uso en el aula.


Sesión 3: Compartiendo objetos y continuidad cultural (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de compartir objetos entre la familia y el servicio educativo como forma de mantener la continuidad cultural.


Actividades:



  1. Realización de una actividad en la que los alumnos compartan un objeto de la caja especial con un compañero y expliquen por qué es importante para