Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Poco interés por la ciencia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de poco interés por la ciencia y los invitar a reflexionar sobre la importancia de la física en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes, y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (jeringas, recipientes de diferentes formas y tamaños, objetos flotantes, etc.).


• Plantear a los grupos un reto: construir un sistema hidráulico que permita levantar un objeto utilizando las jeringas y aplicando el principio de Pascal.


• Los alumnos deberán realizar pruebas y experimentos utilizando los materiales proporcionados, de manera que puedan comprobar la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento generado.


• A medida que los grupos vayan avanzando, el docente deberá orientar y brindar apoyo en el proceso de experimentación, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre los principios físicos involucrados.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de sus experimentos y explicar cómo aplicaron los principios de Pascal y de Arquímedes en su sistema hidráulico.


• Realiza