La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Áreas verdes y contaminación escolar dentro del entorno escolar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las áreas verdes y su importancia.


• Realizar una investigación en internet sobre la importancia de las áreas verdes en la comunidad.


• Elaborar una lista de las áreas verdes existentes en la comunidad y su estado actual.

Sesión 2:

• Realizar una salida a las áreas verdes cercanas a la escuela.


• Observar y analizar el estado de las áreas verdes visitadas.


• Identificar posibles problemas de contaminación en las áreas verdes.


• Recoger muestras de basura encontrada y llevarlas al aula.

Sesión 3:

• Realizar una investigación sobre el impacto de la contaminación en el entorno escolar.


• Reflexionar sobre cómo afecta la contaminación a las áreas verdes y al bienestar de la comunidad.


• Realizar un debate sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación en el entorno escolar.

Sesión 4:

• Organizar una jornada de limpieza en las áreas verdes cercanas a la escuela.


• Invitar a padres y miembros de la comunidad a participar en la jornada de limpieza.


• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la responsabilidad comunitar