Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de comprensión, entendimiento y aplicación de la propiedad conmutativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el concepto de propiedades de las operaciones matemáticas, explicando en qué consisten las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la propiedad conmutativa y sus posibles aplicaciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una serie de tarjetas con diferentes operaciones matemáticas escritas (suma, resta, multiplicación y división) y números.


• Pedir a los equipos que organicen las tarjetas de acuerdo a si cumplen o no la propiedad conmutativa.


• Permitir que los equipos compartan sus respuestas y argumenten sus decisiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con los diferentes equipos para discutir y analizar las decisiones tomadas.


• Resumir las conclusiones, destacando la importancia de la propiedad conmutativa y cómo puede ser aplicada en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Presentar a los alumnos un problema que requiera el uso de la propiedad conmutativa para resolverlo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles el problema.


• Permi