Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Compara el desarrollo histórico de pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica y comprende sus semejanzas y diferencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Uso irracional de dispositivos móviles.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "El uso irracional de dispositivos móviles está afectando nuestra calidad de vida y nuestra capacidad de aprender. ¿Cómo podemos aprender del pasado para comprender nuestras acciones actuales?".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles efectos negativos del uso irracional de dispositivos móviles en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Asignar a cada grupo una serie de pueblos originarios de Norteamérica y Sudamérica para investigar y comparar.


3. Proporcionar a los grupos diferentes recursos de investigación, como libros, artículos y acceso a internet.


4. Cada grupo deberá investigar sobre la ubicación geográfica, forma de organización social, características culturales, economía y otros aspectos relevantes de los pueblos asignados.


5. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones sobre las semejanzas y diferencias entre los pueblos asignados.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo los pueblos antiguos enfrentaban los desafíos de su época y cómo podemos aplicar sus enseñanzas en nuest