Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación grupal sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto en su contexto escolar y comunitario.


• Observación de diferentes ejemplos de anuncios publicitarios (imágenes o ejemplos físicos) y discusión sobre sus características y funciones.


• Actividad de identificar anuncios en diferentes lugares de la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los anuncios publicitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes tipos de anuncios publicitarios y sus características específicas.


• Actividad de creación de anuncios publicitarios en grupos pequeños. Los alumnos deberán elegir un producto o servicio y crear un anuncio que destaque sus características y beneficios.


• Presentación de los anuncios creados por los grupos y discusión sobre sus características.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la escritura en los anuncios publicitarios.


• Actividad de elaboración de carteles publicitarios en grupos pequeños. Los alumnos deberán elegir un tema relacionado con su comunidad y crear un cartel que promueva una idea positiva o solución a un problema.


• Presentación de los carteles creados por los grupos y