Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Objetivo: Realizar una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando el concepto de experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas. Explicar la importancia de trabajar en equipo y la valoración de las distintas ideas y formas de expresión.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos cotidianos que puedan ser utilizados en la composición visual colectiva.

  
  



• Desarrollo: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una selección de objetos reciclables. Los alumnos deberán experimentar con estos objetos para crear una composición visual colectiva que represente una idea o forma determinada.

  
  



• Cierre: Cada grupo presentará su composición visual colectiva y explicará la idea o forma que representa.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Contextualización: Introducir el concepto de libro de artista o libro objeto. Explicar que es una forma de expresión artística que utiliza materiales reciclados.

  
  



• Actividad inicial: Mostrar ejemplos de libros de artistas o libros objeto y fomentar una reflexión sobre el uso de materiales reciclados en la creación artística.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre diferentes técnicas y materiales que pueden ser utilizados en la creación de un libro de artista o libro objeto. Cada alumno seleccionará el material que más le llame