La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


2. Presentación oral y escrita sobre la clasificación de los elementos químicos basada en la Tabla periódica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos por parte de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas al cuestionario y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Explicación sobre la estructura de la Tabla periódica: grupos, periodos y propiedades periódicas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar las propiedades periódicas de elementos representativos y su relación con su posición en la Tabla periódica.


• Trabajo en grupos para recopilar información y discutir sobre las propiedades periódicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades periódicas en el comportamiento químico de los elementos.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre la electronegatividad, energía de ionización y r