Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología (subdisciplina: Administración Contable)
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Motivación: Presentar a los estudiantes el problema que abordaremos durante este ciclo de clases: crear una empresa industrial para organizar y costear productos reciclados.


• Reflexión: Realizar preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de la tecnología y la administración en la resolución de problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio y explicación de sus objetivos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre empresas industriales y productos reciclados.

Sesión 2:

• Análisis de la información recopilada y selección de productos para la empresa.


• Elaboración de un plan de costos y presupuesto para la producción de los productos seleccionados.

Sesión 3:

• Diseño de estrategias de marketing para promocionar los productos de la empresa.


• Elaboración de un plan de ventas y distribución.

Sesión 4:

• Implementación de las propuestas y seguimiento de su ejecución.


• Evaluación y ajuste de las propuestas según los criterios y condicio