Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Instituciones de transparencia, acceso a la información pública y rendición de cuentas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Repartir el problema a analizar: "Falta de transparencia en las instituciones de gobierno y su impacto en los derechos humanos".

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en equipos y deberán investigar qué son las instituciones de transparencia (nacionales e internacionales), cómo funcionan y qué papel desempeñan en la protección de los derechos humanos.


• Cada equipo deberá seleccionar una institución y realizar un análisis de sus funciones y acciones para garantizar la transparencia y rendición de cuentas.


• Los equipos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones frente al grupo.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Reflexionar y discutir sobre la importancia de las instituciones de transparencia en la protección de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.