Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Ricardo Mejía
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Nivel educativo: Primaria 4º
Objetivo PDA: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio (APS)
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos".

  • Discusión en grupo sobre qué entienden por hábitos saludables y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lista en la pizarra de los hábitos saludables conocidos por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.

  • Tarea: Investigar en casa sobre los diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de alimentos para que investiguen sobre sus características y beneficios para la salud.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Actividad: Elaborar un mural con los diferentes grupos de alimentos y sus propiedades.


Sesión 3:



  • Recuerdo de las sesiones anteriores y revisión del mural elaborado.

  • Actividad: Realizar una visita al comedor escolar para observar los alimentos que se ofrecen y analizar si son saludables o no.

  • Elaboración de una lista de alimentos saludables y no saludables encontrados en el comedor escolar.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de elegir alimentos saludables y cómo mejorar los háb