Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Yareli De
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Trabajo en equipo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos que podrían mejorarse en la escuela o en la comunidad.
- Realizar una actividad de observación en la escuela y en la comunidad para identificar aspectos que podrían mejorarse.
- Registro de las observaciones en una lista.
Sesión 2:
- Repaso de las observaciones realizadas en la sesión anterior.
- Generación de ideas sobre distintas posibilidades de transformación en la escuela o en la comunidad, tomando en cuenta los gustos e intereses propios de los alumnos.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo para realizar propuestas conjuntas.
- Cada equipo deberá seleccionar una idea y representarla mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Sesión 3:
- Exposición de las propuestas realizadas por cada equipo.
- Reflexión y análisis de las propuestas presentadas.
- Votación para elegir una propuesta que será trabajada en conjunto por toda la clase.
- Organización de los alumnos en nuevos equipos de trabajo para desarrollar la prop