Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Realización de una obra de teatro con sus compañeros sobre el natalicio de Benito Juárez.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y al tema de la obra de teatro.
Actividades:

1. Presentar el proyecto y explicar la importancia de representar el natalicio de Benito Juárez a través de una obra de teatro.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y recoger las ideas de los alumnos.


3. Organizar grupos de trabajo y asignar roles para la obra de teatro.


4. Realizar una investigación sobre la vida y obra de Benito Juárez.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos artísticos para la producción creativa.
Actividades:

1. Presentar los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


2. Realizar actividades prácticas para explorar cada uno de los elementos, como la creación de collages, pinturas, sonidos con instrumentos musicales simples, entre otros.


3. Fomentar la creatividad y la experimentación con los elementos art