Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Uso irracional de dispositivos electrónicos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Presentación del problema interdisciplinar: Uso irracional de dispositivos electrónicos.


3. Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el problema y su relación con el tema principal.


4. Realización de una breve actividad individual para activar conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos pequeños.


2. Planteamiento de un caso o situación problemática relacionada con el tema principal y el problema interdisciplinar.


3. Investigación en grupo sobre las teorías que explican el poblamiento original de América y su relación con el problema planteado.


4. Búsqueda de información en diferentes fuentes, como libros, internet, documentales, etc.


5. Análisis crítico de la información recopilada y selección de los puntos más relevantes para su exposición posterior.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de los grupos sobre las teorías del poblamiento original de América y su relación con el problema interdisciplinar.


2. Debate y discusión entre los grupos, promoviendo la reflexión y toma de postura.


3. Reflexión final y conclusión sobre el tema y su relación con el problema interdisciplinar.


4. Cierre de la clase y a