Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
roxana melo
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de comprensión lectora y compromiso por parte del alumno.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1: Inicio
- Presentación del tema y del problema a abordar.
- Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y testimonios de personas que viven en situaciones de desigualdad socioeconómica.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?
- Formación de equipos de trabajo (heterogéneos, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos).
Desarrollo
- Investigación y recopilación de información: los equipos de trabajo deberán buscar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas.
- Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que represente las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.
Cierre
- Exposición de los mapas conceptuales o infografías elaborados por los equipos.
- Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.
- Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.
SESIÓN 2: Inicio
- Breve repaso de la sesión anterior y del tema trabajado.
- Actividad de compr