Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los derechos fundamentales de las personas

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos cuestionarios de autoevaluación al final de cada sesión para evaluar el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones?

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de grupo "El termómetro emocional". Los alumnos deberán identificar diferentes emociones y asociarlas a situaciones específicas.


• Actividad 2: Exposición teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Se abordarán conceptos como la intuición, la empatía y la regulación emocional.


• Actividad 3: Trabajo en equipos. Los alumnos deberán identificar situaciones en las que los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones y proponer estrategias para tomar decisiones asertivas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad anterior.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sentimientos de manera positiva en la toma de decisiones asertivas?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los derechos fundam