La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el problema a los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, pidiendo a los estudiantes que investiguen sobre la Ruta de la Seda y su importancia en el intercambio comercial.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles la tarea de investigar sobre diferentes rutas comerciales de la época, sus ventajas y desventajas.


• Cada grupo deberá seleccionar una ruta y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Los estudiantes deberán utilizar fuentes confiables y citar sus referencias.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y debate.


• Reflexionar sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignar una actividad de escritura en la que los estudiantes deberán redactar un ensayo sobre el tema tratado en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un video o una image