Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Relaciones interculturales basadas en el respeto

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones que representen prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios no éticas y poco sustentables. Los estudiantes deben comentar qué observan y cómo se sienten al respecto.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podríamos generar alternativas de desarrollo sustentables basadas en principios éticos en nuestras prácticas de producción, distribución y consumo?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes se organizan en grupos para investigar sobre la relación entre ética y desarrollo sustentable en las prácticas de producción, distribución y consumo. Se les proporcionan recursos y se les indica que identifiquen ejemplos positivos y negativos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y ejemplos con el resto de la clase.


• Reflexión guiada: ¿Qué principios éticos podríamos aplicar en nuestras prácticas de producción, distribución y consumo para generar alternativas de desarrollo sustentables?


• Tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante debe investigar sobre una práctica de producción, distribución o consumo específica y analizar cómo podría