Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de motivación por parte de los alumnos y organización.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las reacciones químicas, resaltando su importancia en la vida cotidiana y en diferentes actividades humanas.


• Plantear el problema de la falta de motivación y organización, y la importancia de superarlo para aprender de manera efectiva.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de reacciones químicas y discutir en grupo las manifestaciones y propiedades de cada una.


• Realizar experimentos sencillos que evidencien la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor en algunas reacciones químicas.


• Promover la participación activa de los alumnos mediante preguntas y discusiones en grupo.

Cierre:

• Realizar un resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Plantear algunas actividades prácticas que los alumnos puedan realizar para aprovechar los intercambios de materia y energía en su vida diaria.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

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